UNAM Chicago

30 Sep 2025   Reflejo del compromiso compartido de la UNAM Chicago y Chicago Public Schools (CPS) por ofrecer recursos académicos y culturales que promuevan la equidad educativa, fortalezcan la identidad cultural y favorezcan el éxito académico en entornos diversos y multilingües, el pasado 24 de septiembre se presentaron dos Recursos Educativos Abiertos (OER) de gran impacto para el nivel medio superior ante 125 coordinadores de programas duales de las preparatorias de CPS.   Descarga Cultura UNAM, con su sección “Voces para el bachillerato”, presentado por la Mtra. Myrna Ortega Morales, Secretaria de Extensión y Proyectos Digitales de Cultura UNAM y las Unidades de Apoyo para el Aprendizaje (UAPA) del Bachillerato a distancia, junto con las comunidades universitarias en línea de preparación para las carreras de Medicina, Veterinaria y Arquitectura, presentadas por la Dra. Guadalupe Vadillo, Directora de B@UNAM.   Ambas compartieron con los coordinadores el alcance y las posibilidades de cada recurso, reforzando la alianza UNAM Chicago–CPS y su impacto positivo en estudiantes, familias y docentes.

23 Sep 2025   Como parte de su compromiso con las comunidades hispanas, la UNAM Chicago ha ampliado sus programas de enseñanza de español dirigidos a personal escolar de distintos distritos en Illinois.   El objetivo de estos programas es fortalecer la comunicación lingüística y cultural entre educadores, estudiantes inmigrantes y sus familias, promoviendo un ambiente escolar más inclusivo y accesible.   Además de continuar la colaboración con el Distrito Escolar 4 de Addison, en este año escolar (2025-2026) se han sumado nuevas alianzas con la preparatoria UPLIFT Community High School en Chicago, la preparatoria J. Sterling Morton del Distrito Escolar 201 en Cicero, el Distrito Escolar 98 del Norte de Berwyn y el Distrito Escolar 365 de Valley View con sede en Romeoville.   Gracias a estas iniciativas, más de 120 educadores —incluyendo maestros de primaria y preparatoria, directores, trabajadores sociales y especialistas en educación especial— se  beneficiarán de los cursos de español impartidos por la UNAM Chicago.   Con estas colaboraciones, la UNAM Chicago refuerza su presencia en el Medio Oeste y contribuye a que más escuelas estén preparadas para atender, en español, las necesidades de estudiantes inmigrantes y sus familias.

16 Sep 2025   El Cónsul de Argentina en Chicago, Lucas Gioja, encabezó la inauguración de la exposición “Cambios: Chicago Meets Argentina 2025” que reúne la obra de los cinco ganadores del concurso público y abierto que organizó esa representación diplomática. El evento reunió a personalidades del ámbito diplomático, artístico y de la comunidad argentina radicada en este país.    Los trabajos en exhibición están realizados en distintos materiales y técnicas diversas dando lugar a una mirada multifacética del arte argentino pensado y producido más allá de sus fronteras. La exposición permanecerá abierta al público hasta el 30 de septiembre.   En el marco de este evento y frente a los acontecimientos de violencia registrados recientemente en este país, se conminó a los presentes a seguir las transmisiones de la Primera Semana Nacional de Cultura de Paz organizada por la UNAM.  

09 Sep 2025   Del 2 al 4 de septiembre se llevó a cabo el Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM 2025, organizado por la Dirección General de Orientación y Atención Educativa, la Dirección General de Cooperación e Internacionalización y la Coordinación de Estudios de Posgrado, que convocó a autoridades de la UNAM, representantes internacionales de universidades de diversos países y estudiantes que ofrecieron sus testimonios como exbecarios.   El encuentro fomentó la discusión en temas relacionados con educación, cooperación académica, políticas públicas educativas, alianzas y becas, permitió crear vínculos interinstitucionales a nivel internacional; se compartieron buenas prácticas y se presentaron estrategias innovadoras para impulsar la movilidad estudiantil.    La directora del programa I-MAÁS (Mexican and Mexican American Student Initiative) del Sistema de la Universidad de Illinois, Elvira de Mejía, destacó la importancia que para el SUI tiene la vinculación con universidades mexicanas y en particular con la UNAM para hacer posible el desarrollo de proyectos de alto impacto en áreas prioritarias como la energía, la salud, la nutrición y la sustentabilidad con la participación de estudiantes e investigadores de ambos países que están formando a las generaciones del presente.    En su presentación, la secretaria académica  y la coordinadora de movilidad de UNAM Chicago hablaron sobre los desafíos que enfrenta la movilidad estudiantil de México hacia los Estados Unidos y mostraron dos modelos de alianza estratégica para lograr la movilidad de egresados de la UNAM hacia instituciones en Estados Unidos: uno con el Sistema de la Universidad de Illinois y otro con la Cámara Hispana de Comercio de Illinois en colaboración con Spirit Cultural Exchange, una institución acreditada por el Estado para la gestión de visas.   Se presentaron los resultados de los últimos dos años en la gestión de la beca PITAAE (Programa de Impulso a la Titulación por Actividades Académicas en el Extranjero) de la UNAM con un 100% de titulación para los becarios de la generación 2023 y un 60% hasta el día de hoy para los de la generación 2024.   

02 Sep 2025   Con la participación de la UNAM como una de las cinco universidades que formaron parte de él, se llevó a cabo el simposio “Inteligencia Artificial: Oportunidades, Retos y Colaboración Multidisciplinaria” en el que se abordó el impacto de la IA en distintos ámbitos de la investigación, así como en la vida pública, desde los sistemas de salud pasando por la agricultura, las tecnologías del lenguaje y las redes sociales.    El evento fue inaugurado por el presidente del Sistema de la Universidad de Illinois, el Dr. Timothy Killeen, quien celebró el encuentro como un gran ejemplo de vinculación y una gran oportunidad para explorar oportunidades y aplicaciones multidisciplinarias en el ámbito de la Inteligencia Artificial.       Por su parte, la Dra. Elvira de Mejía Directora y Fundadora de I-MMAS (Iniciativa de Estudiantes Mexicanos y Mexicoamericanos) del Sistema de la Universidad de Illinois, dio la bienvenida a los doce oradores participantes y destacó que el simposio habría registrado cerca de mil participantes inscritos de México y de varios países de América Latina y Europa.   Entre los temas abordados en el simposio se incluyó el uso de la IA para evaluar la seguridad de viajar en bicicleta en Chicago, el papel de la ingeniería del lenguaje en las redes sociales, el uso de la IA para ayudar en el diagnóstico de cánceres orales, formas en que el aprendizaje puede mejorar la agricultura inteligente y las consideraciones sobre el uso responsable y ético de la inteligencia artificial.   Además de la UNAM participaron en el simposio el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional; la Universidad de Guadalajara; la Universidad Autónoma de Querétaro y la Universidad Autónoma Metropolitana y los tres planteles que integran el Sistema de la Universidad de Illinois. 

26 Aug 2025   Bajo la coordinación de la sede de la UNAM Chicago, la Faculta de Medicina de la UNAM y el Consulado de México en Chicago se llevó a cabo el tercer programa de la serie “Hablemos de salud: diálogos con especialistas de la UNAM”, que en esta ocasión llevó como título “Me conozco y me cuido. La importancia de la detección de las infecciones genitales”. La plática fue impartida por la Licenciada María Isabel Salazar Gómez y a la Dra. Daniela Cristina Vargas García del Programa de Salud Sexual Integral.      El programa “Hablemos de salud: diálogos con especialistas de la UNAM” tiene como objetivo primordial brindar acceso a información médica y científica de la más alta calidad, para fortalecer el bienestar de nuestras comunidades.   Asimismo, la semana pasada, en coordinación con la Embajadora Claudia Franco Hijuelos, Cónsul de México en Milwaukee, se llevó a cabo una importante reunión con la Dra. Elia Bruggeman, segunda al mando de la Superintendencia de Milwaukee Public Schools (MPS), el sistema de escuelas públicas más importante del estado de Wisconsin. En ella se exploraron posibles avenidas de cooperación institucional entre la UNAM y MPS en beneficio de la comunidad mexicana e hispanohablante de Milwaukee, WI.

Aug 20, 2025   El Dr. William Lee Alardín, Coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM; la Dra. Soledad Funes, Coordinadora para la Investigación Científica; y la Dra. Jeannette Tamayo, Vicepresidenta Asociada para el Desarrollo Laboral y Comunitario del Sistema de la Universidad de Illinois (SUI), encabezaron el evento en el que se presentaron los resultados finales del segundo grupo de investigaciones beneficiadas con fondos semilla otorgados por ambas instituciones.   Al día de hoy, el acuerdo firmado por el rector Leonardo Lomelí Vanegas y el presidente del Sistema, Timothy Killeen, ha derivado en el apoyo de 15 proyectos y 30 investigadores co- titulares El Dr. William Lee celebró tanto las investigaciones concluidas como aquellas en curso, y adelantó que se trabaja en la renovación del acuerdo de cooperación por tres años más, con el fin de continuar impulsando proyectos conjuntos entre ambas instituciones.   Por su parte, la Dra. Tamayo resaltó el impacto de estas investigaciones en las comunidades de México y Estados Unidos, y afirmó que podrían servir como modelo para otras instituciones.   Asimismo, destacó que estos esquemas de colaboración fortalecen la proyección profesional de los investigadores participantes.   La Dra. Soledad Funes expresó su agradecimiento a la Dra. Elvira de Mejía, fundadora y directora ejecutiva de la Iniciativa para Estudiantes Mexicanos y México-Americanos (I-MAAS, por sus siglas en inglés), y a la UNAM Chicago por facilitar los vínculos entre investigadores comprometidos con el desarrollo de proyectos colaborativos enfocados en acercar a las comunidades y contribuir al avance del conocimiento. Subrayó que abordar los problemas desde diferentes perspectivas permite generar soluciones más efectivas a los retos comunes.

Aug 12, 2025   Del 28 de julio al 8 de agosto de 2025, dieciocho estudiantes de distintas carreras provenientes de México participaron en un curso de inmersión lingüística y cultural que incluyó clases de inglés de alta calidad, actividades variadas y recorridos por algunos de los lugares más emblemáticos de Chicago, como el Instituto de Arte de Chicago y el Centro Cultural de Chicago, entre otros.   La ceremonia de clausura estuvo llena de emotivas e inspiradoras palabras tanto por parte del equipo de UNAM Chicago como de algunos estudiantes, quienes expresaron su satisfacción por esta experiencia internacional única. Durante su estancia, fortalecieron sus habilidades profesionales y personales, crearon vínculos significativos y recuerdos que enriquecerán su vida académica y personal.   Les deseamos el mayor de los éxitos y esperamos volver a saber de ellos muy pronto.

06 agosto 2025     La revista digital Flores de Nieve, del Centro de Enseñanza para Extranjeros de la UNAM, publicó, en su más reciente edición, los textos ganadores del Creative Writing Contest, una iniciativa conjunta entre la UNAM Chicago y la Universidad de Northwestern en el marco del 12th National Symposium on Spanish as a Heritage Language 2025, que se llevó a cabo en mayo pasado.      La iniciativa buscó reconocer el talento literario de jóvenes hispanohablantes en Estados Unidos. En total se recibieron 60 trabajos -ensayos, poemas y cuentos- escritos en español, inglés y espanglish por estudiantes de bachillerato y licenciatura que compartieron, desde sus propias vivencias, la riqueza de ser bilingües y biculturales. Los ganadores recibieron un reconocimiento económico, una beca para estudiar en el CEPE y lo que hoy celebramos con especial entusiasmo: la publicación de sus textos.     En palabras de Julia Oliver-Rajan, jurado en la categoría de ficción y docente de español en la Universidad de Northwestern, “cada cuento estaba atravesado por un hilo transparente: la cultura hispana y la experiencia de ser bilingües en un país que a menudo les niega este espacio”. En los ensayos, el fenómeno migratorio, la identidad y el bilingüismo se exploraron con una madurez sorprendente: “nos hacen pensar y sentir el biculturalismo. Lo escuchamos, lo olemos, lo vemos, lo palpamos”, expresó Verónica Moraga, profesora de la Universidad de Chicago.      Les invitamos a leer estas piezas únicas que no solo revelan talento literario, sino que también constituyen un testimonio potente y necesario del español en los Estados Unidos como lengua viva y en transformación.

30 jul 2025   El director de nuestra escuela, Guillermo Pulido, les dio la bienvenida a nuestros participantes del Verano Puma II, les dijo que seguramente vivirán una serie de experiencias inolvidables y muy enriquecedoras.   Además, los exhortó a que “aprovechen al máximo estas oportunidades que les brinda la UNAM, no sólo en Chicago sino en las 12 sedes que tiene en el extranjero.” Les auguró una experiencia muy enriquecedora obteniendo lo mejor de la ciudad, practicando inglés y estableciendo nuevos vínculos profesionales y personales.   Nuestros participantes se van a sumergir en un nueva cultura, en una nueva lengua que les abrirá las puertas a un mundo nuevo lleno de posibilidades.   ¡Bienvenidos nuestros nuevos estudiantes!