UNAM Chicago

27 may 2025   La UNAM Chicago participó en el Simposio Nacional del Español como Lengua de Herencia, uno de los foros más importantes de investigación e intercambio académico en su campo en Estados Unidos, cuya 12ª edición se celebró en la Universidad de Northwestern.    La UNAM presentó tres programas binacionales de preparación en español para un contexto universitario, desarrollados entre el Centro de Enseñanza para Extranjeros, el CCH-Vallejo y la UNAM Chicago. El primero fue un curso en línea de redacción para hablantes de herencia cuyo objetivo es proveer de las herramientas lingüísticas necesarias para quienes tienen una educación formal principalmente en inglés, pero desean hacer estudios superiores en español.    El segundo programa, impartido por la UNAM Chicago en el Centro Romero, es un curso presencial dirigido a jóvenes de preparatoria, hablantes de herencia, enfocado en fortalecer su identidad cultural y lingüística, así como sus habilidades de liderazgo. Se organizaron sesiones de intercambio lingüístico español-inglés con estudiantes del Verano Puma en nuestra sede.    El CCH-Vallejo mostró la implementación de la metodología de aprendizaje colaborativo virtual conocida como Teletándem dentro del contexto del español como lengua de herencia en colaboración con la UNAM Chicago. Este tercer programa se llevó a cabo a través de sesiones virtuales, en las que los estudiantes del Centro Romero y el CCH-Vallejo interactuaron en inglés y español, ofrecieron retroalimentación y trabajaron en proyectos específicos (infografías, glosarios y podcasts).   En Estados Unidos la población de hablantes nativos de español asciende a más de 42 millones, más otros 15 millones de con competencia limitada en el uso de este idioma. Así se ha convertido en el segundo país con más millones de hablantes de español en el mundo, después de México. Por esta razón se ha generado en el ámbito educativo una creciente necesidad de desarrollar metodologías para la enseñanza de español a personas cuya vida escolarizada ha transcurrido mayoritariamente en inglés pero que aprendieron español en casa, conocidas como hablantes de herencia.    Estos tres programas desarrollados por la UNAM fortalecen la competencia académica en español además de la identidad de los estudiantes bilingües y biculturales, al tiempo que promueven el aprendizaje colaborativo en contextos reales y significativos.

20 may 2025   Como parte del 12th National Symposium on Spanish as a Heritage Language 2025, se realizó con gran éxito el Creative Writing Contest, organizado por la UNAM Chicago y la Northwestern University. Alumnos de bachillerato y licenciatura de prácticamente todo Estados Unidos enviaron sus trabajos escritos en español, inglés y espanglish. Se recibieron 60 textos en total: 19 en la categoría de ensayo, 29 en poesía y 12 en ficción.   Seis de los nueve ganadores son estudiantes universitarios y tres de ellos son de bachillerato (high school).    “En ficción, recibimos 12 cuentos maravillosos, cada uno con su propio estilo, pero todos unidos por un hilo transparente: la cultura hispana y la experiencia de ser bilingües en un país que a menudo les niega este espacio”, expresó Julia Oliver Rajan, académica de la Northwestern University, y miembro del jurado, durante la ceremonia de premiación.    En cuanto a ensayo, Horacio Molano Nucamendi, del Centro de Enseñanza para Extrajeros (CEPE-UNAM) comentó que “ en los ensayos premiados se explora el fenómeno de la migración que provoca un proceso de introspección en el que los jóvenes se preguntan sobre sí mismos y sus orígenes. Con extrema madurez, los autores nos llevan a la exploración interna de la biculturalidad. Nos hacen pensar y sentir el biculturalismo: lo escuchamos, lo olemos, lo vemos, lo palpamos.”   En emotiva ceremonia realizada en la Northwestern University, recibieron por parte de los organizadores y de los miembros del jurado, 300 dólares, una beca para un curso en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE-UNAM), un paquete de libros y la publicación de su trabajo en la revista Flores de Nieve de la UNAM.   Carolina Herrera y Maya Piña, de El Beisman, Verónica Moraga de The University of Chicago, y María Luisa Parra, de Harvard University, también formaron parte del distinguido jurado de académicos junto con Erika Erdely, secretaria académica de UNAM Chicago y Erénidra Sánchez Castañeda, organizadoras del concurso.

13 may 2025   La UNAM tuvo una destacada participación en la séptima edición de la Feria del Libro de la Universidad de Chicago, realizada la semana pasada con una nutrida asistencia y un exitoso programa de actividades literarias.   La inauguración de la Feria se llevó a cabo en las instalaciones de UNAM Chicago y contó con la presencia de las instituciones organizadoras: El BeiSmAn, The University of Chicago, UNAM Chicago, el Instituto Cervantes de Chicago y la Federación de Clubes Michoacanos en Illinois (FEDECMI).   Durante los dos días del evento, representantes de la UNAM participaron activamente en diversos paneles: La Directora de Literatura y Fomento a la Lectura, Julia Santibañez, intervino en el panel “Cuando la literatura se convierte en denuncia y la denuncia en literatura”, donde se exploró el poder transformador de la palabra escrita en contextos sociales y políticos. Por su parte la Directora del Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), Ana Elsa Pérez, participó en el panel “Todes contamos: la literatura infantil latina en Estados Unidos”, dedicado a la representación y diversidad en la literatura infantil.   La Secretaria de Extensión y Proyectos Digitales de la Coordinación de Difusión Cultural, Myrna Ortega y la editora de la revista UNAM Internacional, Ximena Gómez, participaron en el panel “Plataformas digitales: entre lo efímero y la inmortalidad literaria”, donde se reflexionó sobre los desafíos y posibilidades de la creación literaria en entornos digitales. Mientras que la Secretaria Académica de la UNAM Chicago Erika Erdely formó parte del panel “Español de herencia: ocaso o futuro cultural”, que abordó la preservación y transmisión del español entre las comunidades latinas en Estados Unidos.   Con su presencia en este foro, la UNAM reafirma su compromiso con la promoción de la literatura, la cultura y el diálogo académico más allá de sus fronteras, consolidando su papel como referente cultural en el ámbito internacional.

6 may 2025   Con gran éxito se inauguró en la UNAM Chicago la exposición “Cuentos y Colores Mexicanos” del artista Mauricio Zúñiga, cuya obra le ha valido reconocimiento internacional. Integrantes del cuerpo consular y de instituciones promotoras del arte y la cultura se dieron cita en el evento que marcó el inicio de la Semana de México, organizada por el Consulado General de México en Chicago y que contó con la presencia de funcionarios del estado de Baja California. Visite esta muestra llena de arte y color que permanecerá abierta hasta el 30 de mayo.

29 abr 2025   Gracias a los esfuerzos de vinculación de la UNAM Chicago en colaboración con el Museo Nacional de Arte Mexicano en Pilsen y el Instituto de Arte de Chicago, se presentó por primera vez con lleno total la exposición “El mes de Frida Kahlo en París: una amistad con Mary Reynolds”, junto con Luis Adrián Vargas, experto del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM y su conferencia “Frida Kahlo’s Impact on Queer and Feminist Mexican Art of the 1980s”    La vida, las relaciones y la autoimagen de Frida Kahlo fueron los temas y las fuerzas impulsoras de su obra, rompiendo la frontera entre lo privado y lo público de una manera poco común para su época.

22 abr 2025   🗓️ 22 de abril   🕕 4 a 6 pm (CDMX) 5 a 7 pm (CT) 6 a 8 pm (ET)   Acompáñanos en esta mesa redonda con especialistas de amplia trayectoria en el estudio, la formulación de políticas públicas, la defensa de derechos humanos y el trabajo directo con comunidades migrantes.   Su experiencia es clave para comprender la evolución de las políticas migratorias y su impacto real en millones de vidas y comunidades, tanto a nivel local como nacional.   🔍 Un espacio para el análisis, la reflexión crítica y el diálogo informado.   🖥️ Evento virtual | ¡No te lo pierdas!   #Migración #PolíticaMigratoria #DerechosHumanos #UNAMChicago #MesaRedonda #ComunidadesMigrantes

15 abr 2025   Con la conferencia Hablemos de salud: el rol de las emociones en la sexualidad, la UNAM Chicago, la Facultad de Medicina de la UNAM y el Consulado General de México en Chicago continuó la serie  Hablemos de salud: diálogos con especialistas de la UNAM, que en voz de los expertos lleva los temas más importantes y actuales a la comunidad mexicana y latina, y a quienes más lo necesitan. Gerardo Guerrero, cónsul adscrito agradeció a la UNAM su apoyo para realizar estas conferencias. Alberto Foncerrada, de la UNAM Chicago, explicó que el objetivo de este esfuerzo conjunto es brindar acceso a información científica y hacerla accesible para todos porque el conocimiento y la salud van de la mano.   En esta ocasión la ponente fue la psicóloga Susana López Rosas, del Programa de Salud Sexual Integral, quien en términos accesibles para todos destacó la importancia que tienen las emociones en la sexualidad, los factores psicosociales y culturales y explicó también algunas estrategias de regulación emocional.   La conferencia completa está disponible en el Facebook del Consulado General de México en Chicago.   facebook.com/UNAMChicago   facebook.com/watch/ConsulmexChicago/

8 abr 2025   Con la inauguración de la exposición “Oaxaca Firme”, que presenta la fotografía de Kim Potowski, la semana pasada celebramos el inicio de nuestro Mes de Oaxaca o “Ciclo Oaxaqueño”, un espacio dedicado a mostrar la riqueza, la belleza, los valores y la cultura de uno de los estados más fascinantes de nuestro México.   La exposición fue inaugurada por el Cónsul Alterno de México, Gerardo Guerrero, quien elogió el trabajo de Potowski. La muestra, compuesta por 25 maravillosas fotografías en blanco y negro, cada una contando una historia, permanecerá abierta hasta el 25 de abril.   Durante su intervención, la Sra. Potowski agradeció a UNAM Chicago por brindarle la oportunidad de exhibir su obra, la cual viajará a Oaxaca este próximo verano. Como describe la fotógrafa, “la palabra firme en el título de la exposición honra la fortaleza de los oaxaqueños, incluyendo las formas de vida indígenas, su lengua, vestimenta y prácticas que han sobrevivido más de 500 años de embates occidentales”.   El Ciclo Oaxaqueño también incluye un segundo evento: una conversación entre Kim Potowski y la profesora de UIC, Dianna Freed, titulada “Fotografía callejera y gentrificación”, que se llevará a cabo el 24 de abril a las 2 p.m. Además, el 25 de abril se impartirán un par de talleres de grabado a cargo del Maestro Conhg López, de Milwaukee.

1 abr 2025   Descubrir usos y pequeños secretos del variado español que hablamos en México es uno de los objetivos de Español a la mexicana, la serie de cápsulas didácticas para redes sociales que realiza y difunde la UNAM Chicago.   Gracias al trabajo de especialistas en lingüística y de un entusiasta grupo de estudiantes de diversas carreras de la UNAM, que prestan su servicio social a distancia y en las instalaciones de la sede, se han producido hasta ahora dos temporadas con temas tan variados como interesantes y que han logrado cifras récord de alcance: los primeros 10 capítulos llegaron a casi 225 mil impactos o visualizaciones en Facebook y TikTok.   Este proyecto lingüístico de objetos de aprendizaje es parte de la labor que realiza la Sede de la UNAM en Chicago de enseñanza y divulgación de la lengua y la cultura del español que se habla en México, entre la comunidad tanto estadounidense como la de los hablantes de herencia, es decir, aquellos que aprendieron el español de sus padres, pero que su lengua principal es el inglés, aunque es útil para todo aquel interesado en nuestra lengua.   Los estudiantes que las han producido con la asesoría de Erika Erdely, secretaria académica de la UNAM Chicago y de Claudia Muñoz, coordinadora del Departamento de Español, provienen de carreras como Literatura y Letras Hispánicas, y Pedagogía, ambas de la Facultad de Filosofía y Letras; de la de Enseñanza del Español de la FES-Acatlán; de Ciencias de la Comunicación, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de la FES- Zaragoza; y de Diseño de la Escuela Nacional de Artes y Diseño.   Todos ellos son parte de los programas de servicio social y también del Programa de Impulso a la Titulación por Actividades Académicas en el Extranjero, que promueve no solo el que culminen su licenciatura, sino que vivan la experiencia de trabajar en una instancia internacional en una de las ciudades más interesantes del mundo como es Chicago. Cinthia Renee Portes Gurrusquieta y Eduardo Carlos Drew Ibarra de la Licenciatura en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, de la FES- Acatlán; y Elizabeth Herrera Borja, de la Licenciatura en Lenguas y Literatura Hispánicas de la FFyL, han sido los profesores de la serie.   Los temas de las cápsulas son variados y están muy bien explicados. Por ejemplo, la pronunciación de la letra X, el uso de los diminutivos tan usados por todos, uso de slang como “chambear” o “compa”, el tú y el vos, el uso del tiempo futuro…y muchos más.   Se está transmitiendo ahora la segunda temporada con una nueva producción de los estudiantes, con nuevos temas, pero siempre con mucha calidad en sus contenidos. La próxima temporada será una coproducción con el Centro de Enseñanza para Extranjeros, con la finalidad de lograr un mayor alcance.   Todos los jueves se estrena una nueva cápsula de Español a la mexicana. No se las pierdan a través del Facebook y del TikTok de UNAM Chicago.

27 mar 2025   Como parte de las actividades del curso “Decoloniality, Identity, Resistance” impartido por el Dr. Héctor García Chávez y el Dr. Christopher Hernández a un grupo de estudiantes de la Universidad de Loyola en Chicago, se llevó a cabo una visita a Ciudad Universitaria donde los participantes pudieron visitar el Campus Central de la UNAM, declarado patrimonio cultural por la UNESCO.   Durante la visita, tuvieron una charla con el Mtro. Rubén Ruiz Guerra, del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe. El tema central de la charla fue la UNAM y su lugar en la historia del México del siglo XX-XXI. También abordó las relaciones históricas entre México y EE.UU. y algunos momentos de tensiones entre ambos países.   Otros lugares que visitó el grupo incluyeron la Universidad Iberoamericana, el Colegio de San Ildefonso, el Palacio de Bellas Artes, el sitio arqueológico en Teotihuacan, el Castillo de Chapultepec y la Catedral.    Como preparación para el curso, visitaron la Newberry Library, en Chicago, institución aliada de la Coordinación de Humanidades de la UNAM, para ver y comentar documentos importantes que allí se encuentran como el Popol Vuh y otros textos coloniales como un mapa de México-Tenochtitlan publicado en Núremberg, Alemania, en 1524.    De regreso en Chicago un estudiante comentó:    “The trip to UNAM was revelational; I had never seen a college campus built so harmoniously with art. Hearing ‘Representación Histórica de la Cultura’ explained before meeting and listening to Professor Rubén Ruiz Guerra talk, was a powerful way to learn about México and Latin America.” (Noah Reese-Clauson, Senior)